Després de la xopada que vam agafar ahir vespre, avui ens hem despert amb un dia destapat, però amb el vent que feia, més fresquet. Hem estat a 14º però amb una sensació de 8-9º. Avui no hem estat els primers en arribar, però si que encara hem pogut triar lloc per poder treballar còmodament.
Continuant amb la dinàmica d’ahir, avui ens han presentat una sèrie d’eines més per poder treballar dins classe altres aspectes que ahir no ens havien mostrat. Vos passam a detallar les eines amb les que hem treaballat avui:
- GENIALLY: és una plataforma espanyola amb usos com presentacions, dossier, interacció entre alumnes i continguts destacant sobretot tot l’apartat de jocs educatius. Trobem eines com línies de temps, mapes, …, que serveixen molt al professor a l’hora de treballar. També existeix una línea de comunicació entre els usuaris i la societat on es pot presentar per exemple el CV.
Hi trobem el CANVAS (per edició de pósters i plans de negoci, resums,…) i sobretot l’ús d’imatges interactives funcionant com icones on es pot enllaçar qualsevol media.
Cal destacar que no totes les eines oferides per aquesta plataforma són gratuïtes, encara que la majoria es poden editar. - EDPUZZLE: és un editor de videos de youtube que pot servir per retallar, baratar tot l’audio, inserir comentaris o audios gravats de nou, afegir preguntes/imatges/links. Es pot crear una classe per compartir els videos o es poden compartir a altres plataformes, tot i així, per veure els resultats de les preguntes cal que tots els alumnes es registrin. Permet cercar videos ja editats per re-editar i guardar com a propis.
- MYSIMPLESHOW: aplicació per crear resums/shows explicatius i simples. Es pot subscriure gratuïtament durant un any.
Funciona a base de combinar un text que es va llegint en anglès o alemany, mentre surten uns icones referents al text, representant fins a 7 de les paraules d’un requadre de text, mitjançant el moviment d’aquests icones gràcies a unes mans.
Amb aquest moviment s’indica el curs de l’explicació així com, entre cada quadre de text, les mateixes mans treuen fora de l’imatge les icones anteriors per anar introduïnt-ne de noves.
Amb la versió registrada com a professor, pots gravar l’audio del text a llegir en qualsevol idioma, així com modificar la velocitat d’aparició del text (mode karaoke) per coordinar la lectura amb l’aparició de les icones.
Les icones apareixen proposades automàticament, però es poden baratar segons la conveniència, i fins i tot es poden insertar imatges pròpies que no es troben al banc d’icones de l’aplicació, o agafar-les d’altres llibreries digitals. - TED ED: és un altre editor de videos i només funciona amb videos de youtube o TED ED, encara que es poden insertar texts més llargs que amb les anteriors. Els alumnes no necessiten estar registrats, sinó que han d’accedir-hi amb un codi d’accès i un nom (nick).
Es poden insertar una introducció breu, preguntes sobre el vídeo donant respostes tancades o obertes. Té la peculiaritat que es pot proposar un moment determinat del video com a pista per la resposta de les preguntes (video hint). Permet afegir informació extra, obrir un apartat de debat (xat) i realitzar una conclusió al final.
Possiblement seria una de les darreres alternatives a utilitzar havent conegut les altres plataformes.
Acabat el curs i havent practicat molt amb aquestes aplicacions, avui hem anat a dinar al mercat tradicional localitzat al port de Helsinki (Kauppatori market), lloc singular i turístic de la ciutat finesa. Allà hem pogut degustar un dels plats típics com és el “pescaito frito a la finesa” (Salmó, calamar arrebossat i uns peixos semblants al gerret frit, acompanyats de patató bollit i saltejat amb herbes i “menestra” de verdures).
I per acabar el dia després de descansar una estoneta l’horabaixa, hem anat a sopar a un restaurant tradicional de Helsinki, el Harald. Aquest lloc està ambientat amb els vikings, encara que no hem pogut degustar cap plat massa típic degut a que hem arribat a darrera hora. Això passa quan queda un grup mesclant diverses nacionalitats, sobretot amb sicilians,…. Vos deixam un parell d’imatges del que hem degustat i el grup d’alumnes dels diversos cursos que es duen a terme en aquesta edició a Helsinki.
PD: els que ens han fet arribar tard (sicilians), almenys ens han delectat arrancant-se un “oh sole mio”. Quin goig…..
